Пів року учні школи № 5 вчилися у найкрутіших художників, архітекторів, піар-менеджерів, психологів, як організовувати виставку просто неба, щоб прикрасити нею школу і прославити рідне місто. На початку червня виставку відкрили, до кінця місяця її можна подивитися у шкільному парку на вулиці Івана Франка, 30.
Майже сотня українських навчальних закладів претендувала на участь у Всеукраїнському конкурсі проєкту "Творимо мистецтво в шкільному саду". Фахівці ГО "Місто-сад" запропонували старшокласникам безоплатний навчальний курс з організації тематичних виставок просто неба. Охочих потрапити у проєкт було багато, адже його підтримує Український культурний фонд.
"Мистецтво у шкільному саду" – це спілкування зі знавцями справи та десять лекцій художників і кураторів. Першим учасникам вони допомогли створити виставки, розказуючи про те, чого не знайти у підручнику. Лектори курсу – Алевтина Кахідзе, Ксенія Малих, Олена Орап, Станіслав Туріна, Анатолій Бєлов і Ольга Шишлова.
У фіналі організатори обрали переможців, з командами яких експерти погодилися працювати і створювати виставки. "Творимо мистецтво у шкільному саду" має дві важливі складові, які взаємодоповнюють одна одну. Школярі безпосередньо працюють над виставкою і навчаються водночас.
У січні нинішнього року оголосили переможців конкурсного відбору. Лише п'ять шкільних команд отримали можливість візуалізувати свої творчі задуми: Новоград-Волинська школа І-ІІІ ступенів №5, Переяславська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3, Ліцей "Лідер" Асоційована школа Юнеско у Смілі, ЗНВК І-ІІІ ступенів "Школа-дитячий садок" №6 у Козятині та спецшкола в Олександрії.
Потрапити до кола обраних було складно, адже професіоналів з організації виставок непросто полонити креативною ідеєю. Команда з Переяславської школи вирішила висвітлювати екологічну тему: вплив сміття та його неправильної переробки на природу. Учні взялися розказати, як перетворити картонні труби на мистецтво.
У Козятині учасники проєкту темою обрали булінг, створивши "людину-книгу" з цитатами своїх друзів і знайомих, які піддавалися тискові й психологічним знущанням. В Олександрії представили історію та сучасність споруд міста у серії архівних фотографій та картин історичних будівель, написаних самими учнями. Новоград-Волинський задався темою "Що є успіхом для молодої людини".
Директорка Новоград-Волинської школи №5 Лариса Капчинська пояснила, чому відмовилися від екологічної тематики, якою займаються постійно: "Ми працюємо у кількох напрямах, школа велика і потрібно чимось зацікавити дітей з різними здібностями, нахилами, симпатіями та уподобаннями. Якщо ви помітили, усі змагання, конкурси, проєкти, в яких навчальний заклад брав участь, об'єднані прагненням педколективу виховати патріотів Новограда-Волинського".
"Проблема полягає у тому, що успішні школярі їдуть навчатися у столицю, в інші країни і не повертаються додому. Хто розвиватиме маленькі українські міста, хто робитиме їх екологічно чистими, туристично привабливими, хто створюватиме нові робочі місця для своїх земляків, якщо усі здібні працюватимуть у відомих світових корпораціях та мережах", – питає вона.
Дітям показали, що успішні звягельчани є, що вони працюють на благо міста. Школярі проінтерв’ювали запрошених героїв проєкту, опанували запропонований курс, озброїлися лекціями та практичними порадами спеціалістів і показали клас.
Мистецько-пізнавальна виставка "Різний успіх у рідному місті" приємно вражає майстерністю виконання та інтригує: хто ж такий успішний ховається за образом, створеним художником. Підказки є на банерах, варто просто уважно роздивитися роботи.
Команда "SmartArt" Новоград-Волинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 працювала з куратором Анжелікою Савченко. Представники проєкту "Творимо мистецтво в шкільному саду" Марія Борисова та Олена Орап надихали і підтримували школярів.
"Головне завдання лекторів – навчити дітей мислити креативно та сміливо втілювати творчі ідеї. Зокрема, як зробити власну дослідницьку виставку, що треба вміти, щоб стати куратором, які правила розміщення артоб'єктів у просторі тощо", – пояснила Марія Борисова.
Олена Орап, архітекторка та авторка лекції "Яким буває шкільний двір", у межах проєкту розповідає історію виникнення садів біля шкіл. "Курс є унікальним явищем для української школи. Він може бути використаний для занять, адже ці знання дуже практичні та свіжі", – каже вона.
Новоград-волинців зачарувала запрошена художниця Алевтина Кахідзе, яка працювала над створенням виставок у п'яти містах.
Лариса Капчинська виділяє її з-поміж інших і каже: "Особлива подяка Алевтині Кахідзе, відомій українській художниці, за креативні ідеї для виставки. Цікавими, змістовними були зустрічі нашої команди з Іриною Гудзь, Андрієм Ломако, Катериною Кармазіною, Ігорем Олійником, Вадимом Омельчуком, Оленою Волинською, Наталією Осадчук, Олександром Широкопоясом, Аллою Володіною. Вони поділилися своїми секретами успіху, якого можна досягти, живучи в маленькому місті".
Друзями школи і справжніми помічниками в організації виставки шкільна команда назвала відділ підтримки громадських ініціатив та особисто Ірину Потопальську, управління у справах сім’ї, молоді, фізичної культури та спорту і Ярослава Цибу, Молодіжну раду та Володимира Ліберду, управління культури й туризму та Олександра Широкопояса, учнів ліцею №4 та Валентину Сильвертюк, студентів медичного коледжу й особисто Ніну Мороз, а ще Валентину Найдюк і Оксану Липську.
"Експерти працювали над ідеями, які учні подали на конкурс, і разом шукали найкращу форму, щоб передати зміст виставки. Але зміст повністю наш – розвиток рідного міста через любов до нього", – підсумовує Лариса Капчинська.
