У Новоград-Волинську стартував проєкт "Місцеве самоврядування. Діалог "влада-молодь". Міський голова запросив учнів на своє робоче місце.
Юних звягельчан не здивувати владними коридорами, вихованці керівниці гуртка Центру позашкільної освіти Олени Костюк побували навіть у сесійній залі Верховної Ради. Однак місцева влада прагне залучити старшокласників та студентів до розв'язання міських проблем. Найкращою формою взаємодії є безпосереднє живе спілкування. Микола Боровець вислухав думки учнівської молоді про розвиток громади, покращення її інфраструктурних та екологічних умов.
Гнучкий формат – діалог – продемонстрував, що юні новоград-волинці прагнуть розвиватися, думають про особистісне зростання й отримання нових практичних знань. Тому школярів-активістів планують познайомити з повноваженнями органів місцевого самоврядування, функціями міського голови, секретаря і депутатів міської ради, керівників виконавчих органів, членів виконавчого комітету.
Проєктом передбачили багато заходів, зокрема, День відкритих дверей у Будинку рад для учнівської та студентської молоді та День дублера. Останній – це робота учнів в парі з секретарем міської ради і трьома заступниками міського голови. На тему "Мистецтво жити в громаді" за участі депутатів міської ради, членів виконавчого комітету проводитимуть брифінги, уроки місцевого самоврядування.
Молодь познайомлять з робочими буднями працівників виконавчих органів, самостійних управлінь і відділів. В межах екологічної кампанії "За чисту громаду" навесні організують спільне прибирання території. Запланували також конференцію "Молодь генерує ідеї", на якій обговорюватимуть різні суспільні проблеми.
Найактуальнішими влада вважає теми "Дозвілля: як ви хочете проводити вільний час?", "Навчання/працевлаштування – нові можливості", "Що має бути в громаді, щоб молодь поверталася додому?". Очікуваним результатом проєкту є розуміння молоддю особливостей самоврядування, а владою – потреб молоді.
Часто вивчаючи думку людей, очільники громад і депутати вважають своєю цільовою аудиторією громадян, які досягли виборчого віку. У такому разі потреби дітей та підлітків не вивчаються і враховуються лише частково.
У Новограді-Волинському навпаки, – прагнуть не залишати дітей поза межами активної громадської діяльності. Школа самоврядування прямо у споруді, де працюють органи місцевого самоврядування, стане своєрідним майданчиком формування прогресивної ідеї. Тут діти навчаться аналізувати, управляти ресурсами, шукати шляхи розв'язання різних проблем місцевого значення. За такого підходу влада отримає помічників, а учні швидше усвідомлять свою відповідальність за прийняті рішення, адже відповідальність формує не вік, а досвід.
