Чи треба здавати гроші на санітайзери? Як навчатися дистанційно, якщо вдома немає комп’ютерів чи ноутбуків? Де взяти кошти на доплати вчителям? Про це все та інше розповів заступник міністра освіти і науки України Ігор Гарбарук під час онлайн-конференції "Від викликів до можливостей", яку організувала "Освіторія".
Що буде зі школами
— Під час карантину ми зіткнулися з багатьма викликами: підготовка вчителів, захист їхніх прав, заробітна плата, матеріально-технічне забезпечення, нерівність доступу до якісної освіти в різних родинах. Як можна покращити цю ситуацію?
— Ніхто не був готовий до пандемії — ні в Україні, ні в інших країнах. Потрібно усвідомити: ми живемо в абсолютно новій реальності, яка буде з нами ще багато років, тож маємо підлаштовуватися. Наприклад, кількість "двохсотбальників" із ЗНО зросла на 63 %. Учні випускних класів мобілізувалися, зосередилися лише на тих предметах, які потрібні для вступу, займалися під час карантину вдома — і ось такий результат.
Восени очікується новий підйом захворюваності на COVID-19 і через сезонність, і через переміщення значної кількості людей (наприклад, студенти повертаються у великі міста: Київ, Львів, Харків, Одеса, Дніпро). Але попри це, маємо зробити все, щоб повноцінну освіту отримали всі школярі: від першачків до випускників.
— Щодня ми чуємо про більш ніж 2 тисячі нових випадків захворювання. Дітей у школах важко утримати від обіймів і тісного контакту. Чому ми не починаємо навчальний рік дистанційно, розуміючи всю небезпеку?
— Ми не можемо перевести всіх школярів на дистанційне навчання із самого початку року. Що буде з першокласниками, які лише йдуть до школи? Їм потрібно поспілкуватися з учителями. До того ж за сучасного рівня охоплення інтернетом країни неможливо забезпечити якісне дистанційне навчання з першого дня.
Тому має бути кілька напрямків: очне навчання (як допоміжний інструмент), дистанційне навчання та самоосвіта за кураторства вчителів.
Щодо безпеки. Ситуація з адаптивним карантином і чотирма епідеміологічними зонами відбиває різні ступені ризику. У зеленій зоні немає потреби в пересторогах. Заклади освіти мають забезпечити себе дезінфекторами та іншими необхідними засобами.
Я, як батько п’ятикласниці вважаю, що найбільш активними мають бути батьки. Ніхто краще за нас не проконтролює забезпечення антисептичними засобами у школі, не побачить вади дистанційної освіти, яка надаватиметься дитині. Тож лише зворотний зв’язок та спільна робота в цій новій реальності забезпечать результат.
Хто і як буде вчитися вдома
— Якщо дитина має ослаблений імунітет, чи можуть батьки залишити такого учня навчатися вдома, щоб уберегти його чи загалом родину (скажімо, членів сім’ї похилого віку)? Є дві проблеми. Це постанова, яка забороняє понад 10 днів не відвідувати школу без поважної причини. І проблема з тим, як вдома онлайн отримати увагу вчителя, який зайнятий класом?
— Це питання врегульовано. Заклад освіти має забезпечити дистанційне навчання вдома. Не вірте фейкам, що таку дитину можуть відрахувати, не перевести в наступний клас тощо. Фінансово та в інших аспектах ще не можемо повноцінно забезпечити дистанційне навчання для кожної дитини, але якщо батьки хочуть подбати про це, школа має піти їм назустріч. Якщо в закладу освіти немає матеріально-технічної бази для цього, він має звернутися до місцевої влади по допомогу. Якщо вчителю доведеться додатково працювати, він має отримати надбавку.
Така ситуація в помаранчевій зоні буде скрізь, адже передбачено, що в класі можуть перебувати одночасно не більш ніж 20 дітей. Тож це буде змішане навчання: половині учнів доведеться приєднатися до уроків онлайн. Від того, як це організують на рівні школи, залежатиме якість освіти.
— Як ви радите працювати вчителеві початкової школи під час такого змішаного навчання?
— Найближчим часом матимемо Положення про дистанційну освіту. Звичайно, є багато питань, які доведеться вирішувати. Скажімо, п’ять уроків у школі — стандартна ситуація, а стільки ж часу підряд перед екранами гаджетів? Це і навантаження на очі, і складно утримати увагу дітей. Тож потрібні нові способи роботи.
— Як організувати дистанційну освіту, якщо в дитини немає гаджета або віддалені села не покриті інтернетом?
— Так, ми все ще маємо школи, які не підключені до інтернету, хоча за останній час їхня кількість скоротилася в 10 разів. Співпрацюємо з мобільними операторами над тим, щоб вони збільшували покриття. Нині телефони можуть повністю задовольнити потреби замість ноутбуків чи планшетів. Працюватиме телеосвіта. Навіть у червоній зоні учні матимуть кілька варіантів отримання знань.
— Чи планує МОН запровадити єдину платформу для тих здобувачів освіти, хто перебуває в червоній зоні?
— Працюємо. Має бути найближчим часом.
Хто купуватиме маски
— Я, мама п’ятикласниці та першачка, яку запросили на батьківські збори. Якщо говоритимуть про збір грошей на санітайзери, якою має бути реакція?
— Забезпечувати необхідним — завдання місцевих органів влади, а не батьків. Ніхто не має права вимагати додаткові кошти. Якщо вчитель наполягає здавати гроші, треба звертатися до директора школи. Якщо він підтримує вчителя — до управління освіти.
— А маски хто має закуповувати?
— Маски входять до переліку того, що треба купувати для своєї дитини, як зошити, олівці, фарби тощо. Немає змоги? Можна пошити з марлі та розфарбувати, це буде цікаве заняття для вас обох.
— Вчителі змушують купувати маски. Це правильно?
— Ні, це неправомірно.
— За новими правилами, якщо хоча б один учень із класу захворів, усі йдуть на карантин?
— Якщо в учня виявили ознаки гострого респіраторного захворювання, його необхідно ізолювати у спеціальному приміщенні школи й негайно зв’язатися із батьками, а якщо COVID-19 підтвердився, клас такого учня відправляється на самоізоляцію і переходить на дистанційне навчання.
Що працюватиме для учнів
— Чи проходитимуть цьогоріч учнівські олімпіади, турніри, мовні конкурси, як зазвичай?
— Ми рекомендуємо утриматися від масових зібрань. Але, якщо вони будуть з дотриманням дистанції та всіх необхідних заходів захисту, тоді це можливо. Якщо такі заходи переведуть в онлайн-режим, щоб учасники могли в реальному часі в інтернеті виконувати завдання, це буде найкращий варіант.
— Чи буде працювати позашкільна освіта?
— Буде, залежно від епідеміологічної зони та встановлених санітарних норм. Як людина з музичною освітою я розумію, що онлайн навчатися грати на скрипці не дуже реально.
— Чи зможуть працювати курси (мовні, підготовки до школи тощо), якщо в приміщенні займаються до семи дітей?
— Якщо соціальна дистанція забезпечена, чому б ні?
Чого очікувати вчителям
— Чи передбачено обов’язкове медичне страхування для працівників освіти на випадок захворювання COVID-19?
— Це важливо. Але потребує коштів, а в цьому році це не було передбачено у бюджеті. На сьогодні Міністерство освіти і науки разом з Міністерством фінансів опрацьовують ситуацію. Будемо ставити питання перед урядом і сподіватися на позитивне рішення.
— Учителя не допустили до роботи, бо підвищена температура, чи оплачують цей день?
— Учитель має звернутися до закладу медицини та отримати лікарняний. Якщо виникають якісь проблеми, звертайтеся до Міністерства освіти і науки.
— Нещодавно з’явилася новина, що з 1 вересня підвищать мінімальну зарплату до 5 тисяч гривень. Чи передбачається перегляд зарплати для освітян?
— За перерахунками по категоріях із цією новою мінімальною зарплатою буде підвищення 5,86 %. Але ми розуміємо, що вчителі отримують маленькі заробітні плати.
Проте, маємо величезне недофінансування сфери освіти, а стан економіки не дає змоги виділити додаткові кошти. Сподіваємося, що хоча б на наступний рік частково зможемо виправити ситуацію.
— Чи будуть вчителі дистанційно проходити атестацію?
— Це залежить від епідеміологічної зони та конкретних дат, бо ситуація з пандемією постійно змінюється.
Нагадаємо, що МОЗ розробило рекомендації для керівників шкіл, як працювати та вчити дітей в умовах карантину. Детальніше читайте тут.
